ثالثاً : طريقة التخاطب الشاملة ( التواصل الكلي):
وهي التي تعطي عناية بالكلام، واستغلال البقايا السمعية باستخدام الأجهزة السمعية في آن واحد مع استخدام لغة الإشارة والأبجدية اليدوية وقراءة الشفاه، مما يراعي باستخدامها رغبات كل طفل وحاجاته وظروفه الخاصة، وتستخدم هذه الطريقة مع جميع الأطفال المعاقين سمعياً بما فيهم ضعاف السمع ، حيث ثبت صحة عدم إعاقة هذه الطريقة للمهارات الشفهية المختلفة واستغلال البقايا السمعية عندهم، بل على العكس ، فقد ظهر تحسن ملحوظ عندهم، كما يستخدم هذه الطريقة أيضاً التلاميذ متعددو الإعاقة.
المصادر:
- المنتدى العربي الموحد
- قاموس لغة الإشارة الوصفية الكويتية
- ميديكال إيجيبت
- منتدى سفينة النصح الإسلامي
- منتدى كيان
- منتدى المعالي
- منتدى طلاب الجامعة العربية المفتوحة
